糖画小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的糖画小学作文，希望对大家有所帮助。
糖画小学作文1
学校旁边的小卖部旁边坐着一个画糖人，每天放学会有很多人去他那儿买糖画，没有钱的人也去，他们是去看画糖的。
画糖人坐在木板凳上，他面前是一张木桌，桌上有一块瓷板。平时他就坐着，啥也不干，只有上学校放学时候他才开始忙活。
他画糖，一种方式是抽签。一个圆盘，根针，拔到哪个动物他就给你画这个动物。另一种是指定，你看看盘子上的，想要啥告诉他，他就画啥给你。画糖人的锅里好像总是有糖，只有一次看见他加糖，从桌子下解下一个塑料袋，从里面掏出几个糖块。
画糖人手艺娴熟，手里拿着一具碗口大勺，不管将要画的是什么，粗细形状统统用这柄勺，一勺画天下。他一次一般只用一勺糖，很少加过糖，所以他的糖画线条很连贯。
一勺糖，从勺口轻轻溢出，随着他的手，一小圈，一大圈，向外挥洒而出，落点恰到好处，从不偏，线条柔弱略带刚劲。遇到粗笔画，他的手就会慢下，勺里的糖倾泻而出，一画过，马上细下来，继续是丝丝缕缕。
不论画马，螃蟹，蝴蝶，都与真的一般无二，连粗细比例都考虑周全，用竹签粘在空中，好似万物都会飞了。
画糖人的手艺之高超，体现在画凤凰。他在画凤凰时，羽毛的地方是最细的，他的手一阵狂甩，糖汁在瓷板上空纷纷飞舞，一片一片、草草地钩下了凤凰蓬松翎羽，虽繁多，却整齐，片片似乎都竖起来，有了立体感，这手艺跟这糖画一样龙飞凤舞。
有一种糖画叫泡泡糖，一个厚实糖片，中间被画糖人用那柄勺子，在中间一按，不轻，不重，动作干脆随意，好像只是雕虫小技，其实可下了功夫。同学拿起来对着中间一吹，啪，中间的糖瞬间冲出去，在空中爆破，吹起来的部分已经完全透明！薄如——宣纸，透亮而不破，长的能被吹出到20－30厘米而不断！糖屑在空中飘飘悠悠，有些同学抓一把放嘴里吃。
好个手艺高超画糖人！
糖画小学作文2
星期五下午放学，学校门前有卖糖画的，我从来都没有吃过糖画，便三步并作两步地挤进了买糖画的.人群。
买糖画的人很多，我被排在了第四个，有个两三岁大的小女孩很着急，哭了起来。卖糖画的伯伯赶紧用机器做了一个白雪公主，那个小女孩才不哭了。终于轮到我了，我说：“做个狗。”（因为我属狗，所以我要狗图案的糖画）。
卖糖画的人在机器上输了116，机器就开始了繁忙的工作。不一会儿，狗的模型就做好了，我给了卖糖画的人3元钱。跑到车前，拿着狗的模型耀武扬威地说：“妈妈，看！怎么样？”“很好看。”妈妈面带笑容。坐上了车，我看着可爱的糖画，实在舍不得吃，就那样一直拿着。妈妈看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了。”“不，我要让爷爷、奶奶和爸爸都看看糖画。”我固执地坚持着。
回到家，我迫不及待地跳下车，跑到厨房让奶奶看，正在做饭的奶奶一脸惊讶：“这是什么？”“糖画。”“哦！”听了我的解释，奶奶才恍然大悟。“你尝尝吧！”我把糖画送到了奶奶的嘴边，可她却急忙把头扭开了，笑着说：“你快吃吧！乖孙子。”我又跑到爸爸跟前，爸爸说：“这不是糖画吗？”
这时，我才小心翼翼地吃了起来。可转念一想，该从哪里开始吃呢？妈妈建议：“从尾巴开始吧！”我听了妈妈的建议，不大一会儿，一个狗糖画模型就跑到我的肚子里了。
好美味的糖画，我下次一定多买几个，送给爷爷奶奶，还有爸爸妈妈……
糖画小学作文3
糖画，就是用糖做的画，它是糖也是画，可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史，而我对龙的糖画印象尤其深刻。
记得有一次，我去宣化门逛街。逛着逛着，我发现有一个摊位人非常多，我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中，看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子，然后舀了一勺，让勺子在空中轻轻摆动，让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。
看着这活灵活现的糖龙，我太喜欢了，于是我对糖画师傅说：“糖龙能给我吗？”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针，心里想着：“必须转到龙，转到龙。”于是我深吸了口气，轻轻拨动指针，指针飞快地转动起来，看着指针一次又一次地经过龙的位置，我的心紧靠张地“砰砰”乱跳，我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的指针开始慢慢地减速了，在这短短的几秒内容需要下载文档才能查看钟里，我觉得真是太漫长了啊！又过了一会儿，指针终于停了，让我高兴的是它竟然停在了龙的位置，我开心得不得了。周围人也都纷纷说：“你的运气太好了，居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的糖龙给我了。
我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙，它的眉毛又大又粗，张开着大嘴，仿佛它要去铲除坏人，阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。
我爱糖画，更爱糖画中的龙，它代表着正义，维护世界和平，是中华民族的守护神。
糖画小学作文4
糖画是我国民间的一种艺术特色，与吹糖一样，具有悠久的历史。小时候不知道糖画是怎么一回事，更不知道它的味道如何了，只能眼巴巴地望着糖画艺人把一串串玲珑剔透的糖画交到别人手里。还好，如今我不但看懂了艺人的手艺，还品尝到了它的味道。
这几天，学校附近的糖画摊子不知什么时候一下子冒了出来，同学们都争先恐后地挤了进去，生怕买不到自己喜欢的图案。望着那亮晶晶的糖画，我口水都直流“三千尺”了，巴不得马上抢一个过来，让自己有津有味地品尝那油亮亮的糖。还好，经过我的百般“乞讨”，Mom总算答应了我的要求——买串糖画。手里握着买糖画的二元钱，兴冲冲地奔向小摊，脚步是那么轻盈。
哇，好多图案呀！十二生肖、四大神兽、飞虫花朵，一样样，一件件，让我眼花缭乱，大饱眼福。
看，老爷爷用勺子从盆中舀了糖浆，均匀地在图板上勾勒出一条龙的雏形，鳞片、爪子、尾巴、眼睛，最后把整条龙粘连起来，用一根小小的竹签串压在一起，一条栩栩栩如生的小龙就做好了。老爷爷那熟练的动作，如游龙戏珠，上下舞动，眼花缭乱之际不禁让我竖起了大拇指。我知道，老爷爷要拜师学艺，经过多少个刻苦磨练的日子，才能做出如此精美的图案，才能获得人们的口碑呀。
我接过那糖画，一边舔着，一边感受着这份快乐；想想，快些回家，让爸爸、妈妈也回味一下他们童年的甜蜜。
回到家，我带着喜悦，又细细地端详起来，它薄如蝉翼，每条线都细如针锋，线与线连接得那么精巧，也许每个糖画都包含了它独一无二的真谛和老爷爷的巧心吧。这精美的图案让我舍不得咬下一口，一遍遍地用舌尖舔着，回味着这种甜蜜。
不知道成年之后，我是否还能记得？
