礼物小学五年级作文

时间:2024-02-10 17:44:47
【精品】礼物小学五年级作文3篇

【精品】礼物小学五年级作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的礼物小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

礼物小学五年级作文 篇1

新年就要来到了,我真想送给王老师一个小礼物,可是送什么好呢?我为这可犯了愁,苦思冥想。送给老师大苹果、大橘子,让老师尝尝,老师一定会高兴的,可又一想,我应该送给老师一件有意义的礼物。对,我如果送一件她最需要的东西,她会多高兴。可她需要什么呢?我只知道她整天不是备课讲课,就是判作业,真看不出她需要什么。唉!真愁坏我了。

我无意中拉开了抽屉,啊!小收音机,这是一个多么精致的收音机啊!浑身穿着乳白色的外衣,既干净又漂亮。这是我生日的时候,姑姑送给的礼物。我一直精心保存着它,自己都舍不得听。对,把它送给王老师,她太寂寞了。每天我们放学回家,只有她独自在宿舍里备课判作业,如果有时间能听听收音机,那会给她带来多少欢乐。好,我就把这个小收音机做为送给王老师的新年礼物吧!

于是,我拿起了收音机,一溜小跑来到了王老师的宿舍门前。房门虚掩着,透过门缝只见王老师正坐在桌子旁边聚精会神地写着什么。我轻轻地叫了一声,王老师立刻扭过身来,热情地让我坐下。我恭恭敬敬地说:“王老师,祝您新年快乐,希望这个小礼物能给您的生活增添乐趣。”说着我把小收音机递给王老师。出乎意料的是,她没有接收音机,却激动地说:“谢谢你,你的心意我领了,可这礼物我不能收。”我有些着急了,“这是我心爱的东西,难道您嫌它不好吗?”王老师笑了笑,“老师不是这个意思,这是你最心爱的东西,希望你能把它保存好。”我又接着说:“您每天那么劳累,那么孤独寂寞,有个收音机陪伴您该多好呀!”老师摸着我的头微笑着说:“谁说老师孤独寂寞,有你们这些天真可爱的孩子,老师怎么会寂寞呢?对了,告诉你一个好消息,这次数学竞赛你获得了全校第一名,高兴吗?“当然高兴了!”我不禁跳了起来。王老师看着我那高兴的样子又亲切地说:“看着你们能取得好成绩,老师就是再苦再累,心里也是高兴的。你取得了这样优异的成绩就是送给我的最好礼物,就是给我的最大安慰,这才是老师最需要的,一你明白吗?”

我默默地点了点头。是的,我终于明白了,学生的优异成绩才是送给老师的最好礼物。我拿起了小收音机,深情地望着老师,心里暗暗下了决心:亲爱的老师,您放心吧,您的学生一定不会辜负您的期望,我一定会更加努力地学习知识,增长才干,用优异的成绩来报答您。

礼物小学五年级作文 篇2

礼物是人人喜爱的东西,它能带给人们无形的情意。妈妈是位慈祥的母亲,她把我们哺育得这么大太不容易呀!所以礼物一定要献给妈妈,它能表达我们对她浓浓的爱意。但礼物不一定是要用金钱换来的,而是要用我们的行动来表达自己对妈妈的一片真心。

其实不然,只要给她送去学习不断进步的喜讯;在她干家务事热得满头大汗时,递去一条擦汗的毛巾;她在疲惫时,为她捶捶背,按按摩;在她粗糙的'双手伸进寒冰刺骨的水里,帮她戴上一双温暖的手套;在她生病时,送去一句体贴的问候……

在妈妈生日那一天,我精心选了几朵美丽的康乃馨,并把它们扎花束,还在中间用一条红色的彩带打了一个蝴蝶结,再用一张桃红色的卡纸把它剪成心形,然后用彩笔写一温馨的祝福语:祝妈妈生日快乐,身体健康,万事如意!到了晚上,我带着它们,悄悄地走进妈妈的房间,拍了拍她的肩膀,高兴地说:“祝您生日快乐!”妈妈听后,又看了看礼物,顿时脸上绽放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是浓浓的母爱。妈妈温柔地说:“乖孩子,你长大了。”从此以后,妈妈便把这件事永远铭记在心里。

礼物,表达了我对妈妈浓浓的爱意。

评语:小作者选取了生活中很细小的事情来表达自己对妈妈的爱,全文叙事清晰,语言流畅,真实自然。

礼物小学五年级作文 篇3

明天是教师节,我打算送给老师一个礼物,给老师一个惊喜。

中午放学了,我回到家就开始认真,仔细的写作业因为我明天要送给老师教师节的礼物。我想你们

已经猜到这是什么礼物了。对了,我要送给老师一个听写一百分,所以我才认真仔细的写作业。到了听写的时候了,老师先让我们复习,我又一字不差的让同桌听写了一遍。到了听写的时候一听都会,就飞快的写了

起来。老师发下了听写纸当发到我这里的时候我的心跳加快,怕我没有考100分,看了一眼听写纸,我忍不住欢呼了起来,我考了100分,我走到老师那里想说这是我送给您的教师节礼物,可是,全班同学一起跑了

过来一起说:老师,这是我们送给您教师节的礼物!没想到全班听写都考了100分。老师兴奋地说:你们送给我礼物,我也送给你们一个礼物,今天晚上没作业了。全班同学一片欢呼。

我们要尊敬老师,多考一百分让老师也高兴高兴,不能光让老师为我们操心,要让老师高兴起来。

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