见闻四年级作文

时间:2024-02-10 17:42:42
【推荐】见闻四年级作文4篇

【推荐】见闻四年级作文4篇

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的见闻四年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

见闻四年级作文 篇1

我是一个善良的孩子,每次看到电视里没有父母的孩子,没人陪伴的老人,没有钱读书的小朋友,我都会禁不自禁地流泪。妈妈告诉我,在我们身边也有很多这样的人,善良的我想去关心他们,帮助他们,爱护他们。于是,妈妈决定带我去福利院看一看。

春意盎然、阳光明媚,我、妈妈和小伙伴们一起前往长兴福利院。一路上我无意欣赏路边的美景,无心和小伙伴们聊天,一心想快点到达目的地,看看那里的小朋友是如何生活,如何学习的。

终于到福利院了,我们先把带来的礼物交给工作人员,工作人员带我们进去。我意外的发现那里有很多老人,他们正聊着天,晒着太阳,虽然他们很休闲,但我还是觉得他们很可怜,因为他们睡的床没有家里的暖和,盖的被子没有家里的干净,还没有子女的陪伴,看到这些,我的泪水一直在眼眶里打转。

走过老人居住的地方,我们远远的看到有一个孩子在向我们招手,工作人员告诉我们孩子们就住在那个房间。走到里面,我看到更多的小朋友,他们有的在跟我们招手,有的在看电视,有的在玩积木……工作人员向我们介绍了他们的身体状况:有一个脑瘫长不大,有一个少了一只耳朵,有一个背上长了一个恶性肿瘤……突然,我看见一个手里拿着鞋子的怪男孩,工作人员说,他可能是爸爸妈妈离婚了,父母都不接受他,受了刺激才会变成这样的。刚开始,我觉得他们有点陌生,有点可怜,有点害怕。但很快我们就一起玩了起来,我给他们分零食,给他们讲故事,和他们一起玩游戏……他们开心地笑了,我也开心地笑了……

离开时,我依依不舍地望着福利院的大门,妈妈说我们下次再来。我想:下次再来的时候,我要给这里的老人带来温暖,陪他们聊聊天,给他们捶捶背……让他们也感受到快乐!

见闻四年级作文 篇2

今天是国庆假期的最后一天,明天又要上学了。国庆节哥哥只放3天假,所以我不能去远的地方。

国庆节我给奶奶过了生日,吃了蛋糕,蛋糕很好吃,里面有水果和冰淇淋。国庆节也是祖国的生日,祝愿祖国繁荣昌盛。我们的城市到处都是鲜花可漂亮了。我和爸爸看了电影,去了小雁塔,小雁塔有好多的花,我还喂了鱼。

小雁塔经过70多次地震,经历了3裂2合,爸爸说能保存下来真不容易,因为它修的很结实,有一次闪电把它的塔尖劈掉了,所以没有塔尖,少了一层。我爬到顶层往下看还真高呢。这真是一个快乐的假期。

见闻四年级作文 篇3

这个暑假我去了江西的景德镇。景德镇是中国古代四大名瓷产地之一,主要生产青花瓷茶具。它淡雅滋润,而且还远销国外。诗人彭器资在诗中有这样的评价:“浮梁巧***瓷,颜色比琼玖。”

在古时候做一个青花瓷非常不容易,要经过72道步骤才能完成。现在工艺进步了,只需要5步就可完成。它的第一步是“拉胚工艺”,是借用机器旋转的力量,用双手把瓷泥拉成圆器;第二步是“利胚工艺”,是用刀在干掉的胚器上修整;第三步是“补水工艺”,是将胚更加平整,去掉利胚的痕迹;而第四步则是“雕刻工艺”,是把精美的图刻在胚上;最后就是“吹釉工艺”,就是装饰美化工艺,形成瓷器后施以釉浆,再火***形成瓷器。一个漂亮的青花瓷就出现了。

我又去了瓷器展品市,弹道导游拿起手中的被子,洗干净手汗,在杯边上绕一次,就听到了一个个响亮的'声音,十分神奇。不仅有这个,还有用瓷做出来的汉堡、小人、佛像、椅子,各个都十分精美,栩栩如生。而且雕出来的图案各不相同,有老人、小河、山。十分美丽。

这就是我在景德镇的所见所闻。

这次去景德镇我学到了许多知识,我相信这对我以后的课外知识有很大的帮助。

见闻四年级作文 篇4

上个学期,已经画上了完美的句号。暑假我去了美国玩,在那里我见识了很多风土人情。那里的外国人,都非常好。

我去到美国,那里的环境特别好,我刚去到那里,听不懂他们的语言,我不会英语。那里的风景很美,天气很少雨,天空非常蓝,树木丛生,有很多小松鼠,小松鼠在树上爬,好可爱呀!那些外国朋友对我很也挺好的。

没过多久,我的英语就变好了,听懂别人的语言。我在美国遇到最有趣的事情是看到了博物馆的鲨鱼,看到那一凶猛的鲨鱼。鲨鱼嘴吧非常大,牙齿很尖,尾巴很长,就像一条长裙子的后尾,眼睛几乎看不见,身体很大。我第一次看见这大的鲨鱼,之前我只在电视上看到过,我觉得很惊奇,虽然我在电视上也看到过,但我觉得很怕,因为它们很凶猛,我一定会记得这一件事。

我在美国,还不仅仅看见过鲨鱼,还看见很多新奇的东西,也玩过很多好玩的游戏。我在美国过得第一个星期过得不开心,因为我想家人了,所以过得不开心,第二个星期过得很开心,我已经习惯了那边的生活了。但是我还是深深的想着我的家人。

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