【精华】铅笔作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的铅笔作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔作文 篇1
时光荏苒，白驹过隙，随着时间的飞快流逝，有多少个尘封已久的童年故事还令你历历在目？直到现在，还有一件往事停留在我的心头，永远都不会随风而逝。
冬去春来，一个月前妈妈种下的长寿花种子已经长出小苗，我不解地问妈妈小苗长大后会变成什么样？原来，埋下的种子会渐渐生根、发芽、开花、结果、凋谢，这果子会继续生长，反复着这规定的生长程序。
幼年时的我不仅好奇心重、求知欲强，而且还特别懂得举一反三，但时常会闹出一些乌龙笑话。低年级时，我们总是用铅笔书写，这时我想：若把铅笔种到土壤里面，过一两个月会不会长成铅笔树？这样我就有用不完的铅笔了，还可以分给小伙伴们用用。
动手能力强也是我的特点，脑子里一出现这个现在看去不合乎常理，而之前却自以为很聪明的想法后，我立刻行动起来。先拿来一根全新的、没有用过的铅笔，小心翼翼地放在栽花的盆里，再从别的盆栽中“偷”一些泥土，一大把一大把地撒在铅笔上，把铅笔深深地埋在土壤中。之后，装一些水浇在“铅笔种子”上，施一些肥在泥土中，把这盆种子放在能够充分沐浴到阳光的地方。
就这样，大功告成！这时，我不禁陷入了无边的幻想中：过不了几个月，铅笔会慢慢的开花，然后借出一个个可以写字的铅笔果实，果子慢慢成熟，小苗慢慢长大，还会长成一颗参天的“铅笔树”！轻轻摇一摇树枝，一根根彩色的铅笔就会从天空上缓缓落下……就在我还沉浸在自己的幻想世界中，妈妈已经回到家了，我更迫不及待地、一字不落的说了我的幻想以及我自认为特别聪明的“成果”。
谁知，妈妈听到以后不仅没有连声夸赞我，反而“噗嗤”一声地笑了，看着我好笑地说：“傻孩子，只有种子才会结果，铅笔只能写，可不能种，更不会长成铅笔树啊！”我听到后感觉恍然大悟，却依旧保持着一副懵懂的表情。
这是童年时所有孩子都拥有的一颗幼稚、天真的童心，而这一件童年趣事，会成为我永久的回忆，这个尘封已久的旧事也会在将来的'某一天在我脑海中再次上演，而这棵“铅笔树”也永远会在我心中生根、发芽、开花、结果，永不凋谢……
铅笔作文 篇2
“都到这时候了，你还在用铅笔？”妈妈生气地对我说道。我只好用圆珠笔写字，等待妈妈去干别的事再换回铅笔。
为什么我一直用铅笔写字呢？因为它不要用其他东西来涂涂改改。铅笔写错了只需橡皮一擦了之，而其他笔写错就要用其他东西贴了又贴，比铅笔麻烦多了。而且这样字的下面颜色与纸张颜色不同，字就不好看了。
因为一支铅笔非常简便。假如你买一支铅笔和圆珠笔，要是你没有卷笔刀，用菜刀慢慢切都可以用。但是你没有圆珠笔的笔芯，你就必须要到商店里买笔芯，在这之前还得找到笔芯，钱也要比铅笔花得更多。而且铅笔用的时间连半年都不止，而圆珠笔一两个月就写不起字了，可见铅笔比圆珠笔更划算。
还因为铅笔容易控制。铅笔容易写出粗和细的字。练字的时候，只要你不把笔削得太尖，就能用手的力气来控制粗细，让字变得格外好看。但用圆珠笔是粗就粗，是细就细。比如写“提”字，就容易前半部分一直粗，后半部分又突然细起来。就算能用圆珠笔写好这些笔画，也必须非常慢。如果铅笔和圆珠笔同时开始练字，就是铅笔削很多次，圆珠笔也绝对赶不上。
妈妈，难道长大了就必须不用铅笔，抛弃铅笔吗？铅笔不用涂改，容易使用，还容易控制，难道用铅笔不好吗？
铅笔作文 篇3
九年级了，学习、考试任务更加繁重，每个人都投入了紧张的复习中，准备迎接下一轮的期末联考。“叮铃铃！”急促的铃声催促着忙乱的我快步走进考场。
坐在座位上，我闭上眼，长舒了一口气，晃了晃沉闷的脑袋，平息了下躁动的心，等待着接下来的考试。翻动文具时，我心中一紧，糟糕，铅笔没带。这考试的题几乎都要涂卡的，没带铅笔只有死路一条，可现在老师已经发试卷了，没时间回教室拿铅笔了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。那一叠叠簇新的试卷深深地印在我的眼里，铬的我眼睛生疼。
“嗨，你怎么了，是不是太紧张了？”正当我不知所措的时候，一个声音从身后响起。“我铅笔忘带了”，我低着头沮丧的说，头也没回。只听后面“啪”的一声响，很清脆。我回过头来，是一个别校的考生，脸圆圆的，他把他的长杆铅笔掰成了两半，正麻利的用铅笔刀削着一截铅笔，见我扭过来，他把那好的一半塞给了我，笑着说：“给你用吧”，他自己留下了光秃秃的另半截继续削着。我激动的接过来，小声说到：“太感谢了同学”。他笑咪咪的低声说：“不用客气，快点做好，考试了”。回过头，抚平试卷，刚才忐忑不安的心终于放下了，一丝暖流不知道什么时候温暖了我的心，让我感到整个考场格外的温暖。
考试顺利地结束了，“这次考试我发挥的不错，多亏了这支笔，下来我要怎么感谢他呢？”我还这样想着，一回头，找他还笔时，他不知什么时候已经离开了考场，我怔怔的望着空空的座位，怅然若失，满是后悔：怎么连人家的名字都没问呢？多好的同学啊，你是谁？考场上只剩下我和我手里被我握的紧紧得半截铅笔。
很遗憾，我至今也不知道那位同学的姓名，那半截铅笔一直珍藏在我抽屉里，每当心情不好时拿出来看着它，一股暖意就会涌上心头，心里产生一种说不出的舒坦与自然。在阳光的照射下，那半截铅笔表面颜色还是那么青绿，那笔芯还是那么的黑亮。
铅笔作文 篇4
今天下午，天气格外晴朗。我和妈妈到百佳超市。
刚进去，那一箱箱诱人的酸奶吸引了我。我对妈妈说：“妈妈，家里的那箱酸奶快喝完了，这里有刚刚出的新鲜草莓酸奶，你给我买一盒吧！”
妈妈听了说道：“可以呀，但这盒酸奶价格是两块三，你回家要从你的零花钱中还我两块三哟。”我听了一想：老师说零花钱不能乱花，可以买一些学习用具。
这时我看到了一包伽非牌铅笔，就说；“妈妈，你给我买一包伽非牌铅笔吧！”妈妈看了看笑眯眯地说：“刚刚的酸奶你还没给钱呢，又想买铅笔了，嗯……除非你算出每支铅笔多少钱？”我一听,这不简单么,就对妈妈说：“你先去逛一下商店，我算出来马上叫你。”
不一会儿，我算出每支铅笔三角钱，就高兴地跑到妈妈跟前说：“妈妈，每支铅笔三角钱。”妈妈说：“对，那就可以买给你吧！谁叫我家的宝贝这么聪明呢!!”我拿着那盒铅笔高兴地说：“谢谢妈妈 ！”妈妈说：“不用谢！只要你好好学习,将来成为国家的栋梁之材我就心满意足了!”
最后我和妈妈高高兴兴地回家了,一路上我想了好多好多……
铅笔作文 篇5
今天我非常疲倦，一上床便进入了香甜的梦乡.....
突然我进入了一条又长又宽的隧道，里面亮着五彩缤纷的彩灯，我刚想呼喊，随着一声啊的声音我掉进一个万丈深渊...幸好落在一棵大树上，瞬间我居然变成了一个铅笔盒，我不解地想：这到底是怎么回事？这是什么地方？我怎么变成铅笔盒了呢？我上看下看，左看右看，眼前除了红色铅笔就是黄色黑色铅笔，自动铅笔，多彩橡皮和大大小小转笔刀等等，原来我进入了铅笔王国了，眼前的文具让我眼花缭乱，真在疑惑的时候，我听到了几个人在争论什么，好奇心让我一步一步走上前去，我惊奇地发现，原来是铅笔家族.橡皮家族和转笔刀家族在争论啊，只听见铅笔代表说：在咱们铅笔王国里，只有我们最伟大，要是没有我们，主人就写不了字你们也不想想，你们如果断了，照样写不了字，还不是我们转笔刀家族任劳任怨把你们削尖的吗？没有我们，你们不过是一根破木头罢了！转笔刀家族的代表高傲地说，只见橡皮家族代表气呼呼地说：我才伟大呢！如果没有我们，你们只会错误百出，落个笑料而已。他们都说得头头是道，争论不休，谁也不服谁，我听得不耐烦了，就站出来大声说;"你们说的都没有错，可是你们想过没有，离开你们其中的一个，剩余的就没有办法工作了。大家觉得有道理，我继续说你们各有各的长处，也各有短处，大家应该取长补短，才可以进步，如果花儿离开土壤和阳光，能活下去吗？你们也是一样的，离开了谁都不行！大家听了，羞涩的低下了头
起床了闹钟叫醒了我，原来我是在做梦啊！可是梦怎么就这么真实呢？我奇妙地进行了一次铅笔王国的旅行，这次旅行，让我明白了：只有团结合作，才能成功地完成一件事情！
铅笔作文 篇6
那天晚上， 我爸妈带我去你家玩。
你一个人在自己的小房间里玩着玩具，看到我过去，便招呼我和你一起玩。
你长得很漂亮，可以说是很精致，白白的皮肤，像个漂亮的娃娃。
我看到你的书桌上有很多的文具，光是笔的种类、色彩以及图案都五花八门，让我有点很是惊讶。
你得意地向我介绍着，这个是哪个姐姐送的，那个是哪个阿姨给的，你还给你介绍了那一堆的玩具。
我很羡慕地看着，想到了自己书包里的那一堆铅笔。
我的书包里，家里的书桌上有很多的铅笔。
那些并不是我买的，也不是别人送的，那是我们老师奖励的。
我们的数学老师是个古板的老教师，大约快退休的年纪，她的脾气很古怪，教育学生非常严厉，但是也赏罚分明。
我们交上去的作业，她都会评分，只要正确且页面整洁，一般都会得满分。而集5个满分，就可以得到一支铅笔。
所以，每一回，我都能收到一大把的铅笔。
它们并没有很华丽的图案，不过我却有点不太舍得用。
同样是铅笔，外面不一定华丽，但于我的意义却不一样。
