关于疫情期间的作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的疫情期间的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情期间的作文 篇1
没有想到20xx年的新学期是这么的与众不同。由于这一场突如其来的疫情，我们不得不在家落实预防工作，尽量避免出门与人接触，这样一来我们也就无法正常返校学习。
上网课，其实只是换了一种形式继续学习新的知识。上完课不像传统的课堂教学，大家坐在一起，有着强烈的学习气氛，这时在上网课的过程中，更考验的是大家的自觉性。是否能够在家自觉听课，自觉记笔记，跟着老师的思路不跑神，与老师积极互动，按照老师的要求，做到课前预习，课后复习，课后完成相应的练习，都是对我们的考验。不过我们班的同学并没有辜负老师的期望，做到了在家中也能够认真学习，按时上课，听从老师的安排，这一点令我十分的开心。
其实只有在上了网课之后，才发现和大家坐在教室里面一同上课是多么开心幸福的一件事情，在课堂上有大家的相互陪伴，有良好的学习气氛，真怀念在学校上课的日子呀。
期待春暖花开的那一天，期待疫情完全控制住的那一天，如今我们能做的就是好好在家学习，听从国家和学校的安排，也期待归校的日子早日到来!
疫情期间的作文 篇2
亲爱的家长朋友：
所有提交的作业已全部看完，并点评指导完毕，没有提交的，已一一提醒！部分已打电话，没接的已语音留言。经了解，确实有些孩子家长一上班，疏忽了对自己的管理，降低了对自己的要求，还请家长朋友忙里偷闲时，对孩子多关注，多提醒、多督促。英语学习吃力的孩子更不能不能放弃，越是吃力越要比别的孩子更努力！
英语大阅读时代的到来，初中英语期末测试取消选择题，全篇都是阅读、语境理解题，学好课本无论是从培养孩子英语学习力、还是提高孩子对英语的敏感度上，都可以帮助孩子积累词汇为初中英语学习蓄力。家有初中生，让我对小学英语的学习有了更深刻的体会。家有小茜，三年级开始学英语，三年的学习，课本教材对她来说，轻松玩转，除课本之外，课外她又学了剑桥英语2本，新概念英语青少版2本，升初中的暑假里，因为有了一些积累，我开始让她做一些阅读小题，每天一篇，让孩子从故事的语境中去记忆单词，压力不大，还有兴趣，五年级上学期之前，我也没有刻意的让她背写过单词，五年级下学期才开始有计划让她记一些，我唯一的出发点就是积累词汇，天天接触，每一天坚持，孩子的接受力，对英语的敏感度都还可以，有了前期的储备，在上初中时我给她做测试，初一七彩课堂上前9单元的阅读理解能够轻松做对。
所以我想说，每个孩子的能力以及差异有所不同，程度好的，接受力强的，希望家长辅助孩子给咱孩儿定的'目标高一点，比如：熟读的基础上背会，每天记忆会背写若干个单词，这些孩子可以学着两条腿走路，一边按自己的高标准走，一边是跟紧老师的教学思路。这一点上：我了解到的张营哲、逯一凡、赵庭凯做得都比较好。有些家长可能感觉我的要求不太高，我面对的是所有孩子，就这种进度，依然有一小半儿的孩子跟不上。有些家长说孩子学不会，我想说那都是假的，那只是咱不想在英语学习上花费时间而已，咱有微课视频、每次录制，我都结合咱孩子的实际，精心准备，力争有趣；咱有我每次上课后录制的正音小视频，还有可以助孩子有一口洋气英语的点读小程序，更庆幸的是，您还有要是需要，我永远都在线上的咱孩儿的英语老师，咱们不能给孩子冠一个学不会的帽子，应该给她一鼓励，多一些陪伴，宅在家里学习的这段时期，有些家长很努力，他们正在持续发力，孩子也确实大大受益，有些孩子因为基础薄弱，学起来确实有些吃力，但不能因为吃力而对英语置之不理。咱们更应该给与她/他鼓励，你可以跟不上我们的进度，但你需要每天都坚持，陪伴着她/他哪怕一个单词、一句话，只要每天进步一点点，“明天”就会跨越一大步。
和您一样，作为家长，有时我也会有偷懒情绪，但是我时不时的会提醒自己，什么都可以打折，但是唯独学习成长不可以！咱不要求孩子的英语水平有多高，只求几个月之后孩子的初中英语学习能够平稳过渡！所以劳烦家长朋友结合咱孩儿的水平量体裁衣。或几个单词、或1、2句话，或熟读、或背诵、或单词记忆（英汉同步）不求多，每天10分钟，足以！
疫情期间的作文 篇3
9月1日，是我们五年级开学的好日子。前一秒似乎还在刚放暑假的轻松中，后一秒却走进了教室，大家都在交头接耳的忙着，整理书桌，聊聊暑假趣闻，干什么的都有。
做完该做的事后，我们不约而同，开始做起每个人开学都会做的事儿，那就是---翻新书。我喜欢新书里那种特别的香味，在我心中，这代表新的开始。
欧阳老师走了进来，说起了值日。班里顿时炸开了锅，纷纷挑选自己要跟从的值日班长。只有在学校里勤劳，以后才能成为国家的栋梁。
我们的饭店也推迟了，要让低年级的弟弟妹妹先吃，我们已经是五年级了，要学会“爱幼”。
王可心的脚受伤了，欧阳老师问我们谁愿意帮可心送盒饭，全班人竟然都举起了手，到了五年级我们也养成了助人为乐的好习惯喃。
到了饭点，我们一路走向食堂的路上，许多老师迎面走来，我们一一问好，十分的有礼节。到了食堂，我们不像以前那样争先恐后，而是非常淑女的排队，在食堂，我们站的像克亭亭玉立的小树，坐如一个可爱的钟。
新学期，新开始，我们一定会一起加油的!就像人们常说的：好的开始是成功的一半。
五年级，我们来了!
疫情期间的作文 篇4
日月如梭，转眼间暑假就已经走了，留下的是给予我们的鼓励来迎接开学得第一天。9月1号，我盼了你好久……
来到校园，一切都还是如此亲切，这一天，我等了好久。校园里，所有熟悉的面孔中也多了些可爱活泼的陌生面孔。看着新一届的到来，不经意之间我也意识到我是一个五年级的学生了，该为自己的梦想与老师的期望所努力了。长大后的我，开始有了责任感。
升旗仪式上，我们高三的学长学姐也分别取得了好成绩，多数都被牛津、哈佛、麻省理工……所录取。你们是苏外的骄傲更是我们学习的榜样!尊敬的董校长也上台发表了新学期的期望，并且祝贺了获奖同学，让他们再接再厉。
开学第一天，同学们都很兴奋。大家兴高采烈的翻着五年级发的新书本，欧阳老师和Ashley也是很开心的。等大家都到齐，我们便开始听欧阳老师讲讲五年级的作息安排，接着我们开始换座位。我左边是郝梦瑶，右边是冯煜景，都是非常优秀的同学。我想：我要改正自己的缺点，去学习他们的优点。
新的学期，新的目标，新的改变。这个学期我要开始努力学习了，修剪不良枝条，生长更完美的绿芽。这一天，我等了好久。我要改造自我，回报祖国!
疫情期间的作文 篇5
大年三十，全家人都要聚在一起吃年夜饭，看春晚，放烟花，打麻将......姥姥从腊月二十八就开始筹备了，可妈妈却极力反对这次聚会。“妈，最近新冠状病毒扩散的很快，咱们还是别聚了，危险！”妈妈一边皱着眉头看着疫情实时数据，一边试图说服姥姥。“别瞎说！咱锦州还一例没有呢！大年三十聚聚有啥危险？”姥姥的话像一支支利箭，让人无法抵挡。“妈，我这几天老是咳嗽，还一直发低烧，我是不是......”不等妈妈说完，姥姥已火冒三丈，大声打断了妈妈的话：“你没事儿吧？不就感冒了！几天就好！”说完砰的一声关上门，留下妈妈一人掉下担心而又委屈的眼泪。
到了晚上，亲戚们陆陆续续地都来了，可妈妈就待在这房间里，锁上了门，无论谁喊都不肯出来。
大年初一，为了让妈妈安心，爸爸就陪妈妈去医院检查了。检查结果一切正常，可是妈妈仍然不放心，她认为病毒有潜伏期，必须过了两个星期才能知道自己是否得病了。
初二，锦州发现了确诊病例，妈妈更加焦虑了。她整天戴着两层口罩，只露出两个眼睛，手里时刻拿着一个酒精喷壶，出门前走廊、电梯都喷上一遍；回来时也要把衣服从里到外都消消毒。她还把自己坐过的、站过的、用过的、走过的，全都用喷壶喷上一遍。妈妈整日整夜待在卧室里，渴了饿了全让爸爸送进去。有时候，我放心不下，想进去看看她，也会被她轰出来。两天没见着我，妈妈忍不住，就跑出来抱抱我的腰，亲亲我的手，之后就拿喷壶把我全身喷个遍，还要洗三遍手。然后坐在离我三米远的地方，看着我，却不再接近我一步。
天气干燥，奶奶气管不舒服，时而咳嗽；妈妈认为是她传染的，于是搬去姥姥家。姥姥由于伤风，说话有些鼻塞；妈妈认为是她传染的，于是搬到办公室，与外界完全隔离了。
妈妈的行为让我非常不解，认为她小题大做，大惊小怪。爸爸却说：“妈妈是爱你，爱咱们这个家，才会这么焦虑的。”我希望这场疫情尽快过去，让爱我的妈妈早日回家。
