精选快乐的语文作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的快乐的语文作文5篇,希望能够帮助到大家。
快乐的语文作文 篇1
今天下午的第二节课铃声刚响,语文课代表领着下楼站队,什么也没说。我心中一直在想:这是要干嘛啊?这节课不应该是语文吗?语文老师去哪儿了呢?……同学们也都边走边小声议论着。
到了操场,远远便望见那两排高大的银杏树,宛如灿烂的云霞,树下铺了一层金黄的落叶。徐老师正站在那儿用手机拍照呢。我们恍然大悟:上午的时候语文老师提议,让我们好好欣赏校园里美丽的秋色,原来是……
大家在知道目标后立刻就“炸开”了。那些在之前就蠢蠢欲动的人都一溜烟地冲了出去。至于老师嘛?当然是在一旁趁我们不注意,记录我们的快乐时光啦!
“哇!叶子好好看啊!”
“唉!这里还有一片!”
“快看啊!叶子落下来了!”
不同的话语中藏着无数种的兴奋激动的心情!
过了一会儿,我朝老师的地方望去,我一下子就被惊到了——一位“摄影师”吴梦瑶在给老师和同学拍照!她照的每一张照片都好好看啊!
“来来来,撒银杏树叶当装饰吧!”
也不知道是谁喊了一句。可是,也就是这一句话,就马上又有无数的“好心人”带着他们怀里的“装饰”向我们拍照的人冲来。马上,伴随着手机照相发出的声音,银杏树叶也一同撒下。空气中,充满了银杏树叶的气味儿和我们的欢声笑语……
后来,练习踢球的人都回来了。老师建议我们一起拍一张集体照,可是好多的男生都不想拍,他们只想要“助人为乐”——为我们撒树叶做装饰。
于是,我们兴致大发,本性暴露,每人手捧一大把叶子,向对方扬去……银杏叶大战,一触即发!
老师也不会放着这个机会不动的——什么照片啊,视频啊……全给我们安排上了!我们也有许多心灵手巧的同学,给老师不停地送用银杏叶做成的花——那可是我们对老师的爱啊!
漫天纷飞的银杏叶,畅快无比的欢笑声,那美丽的景色我永远都不会忘记!那热闹的场景,那熟悉的笑脸也早已成为秋天最美的景!
快乐的语文作文 篇2
睁开朦胧的睡眼,新的一天开始了。带这一天的憧憬和向往,我们踏上了通往海螺沟的旅程。
约莫二个小时的车程,终于到了海螺沟,乘缆车上山,俯视山下,周围全是皑皑白雪。
下了缆车,我迫不及待地跑到雪丛里。一片片的雪看起来软绵绵的,我激动地捧起一捧雪,雪凉丝丝的,凉到了我的心扉。这是我第一次与雪亲密接触,我一定要好好的利用这些雪。我现把它滚成一个小雪球,做小雪人的头,又滚了一个稍大的雪球,做了小雪人的身子,又拣了两快小石头,点了两只眼睛,有画龙点睛之效果,小雪人便得仿佛乖巧了,像一个活生生的人。我又用小木条画了一个小小的嘴巴,看起来并不大,但是看起来特别可爱。真当我欣赏着我的得意之作时,忽然一个东西狠狠的砸在我的背上,原来是雨萌正向我挑战呢。我也不甘示弱,顺手抓起一捧雪向她扔去。我们尽情地在雪地里奔跑,我们的笑声弥漫着整个海螺沟。我们已经在雪地里玩了半天了,马上就要离开了,真有点依依不舍。
吃过午饭后,我们又乘车来到座落与雅安附近的石象湖。石象湖特别大,因湖里有几只石象而得名。这里有一大片花海,有各种颜色的玫瑰花、蝴蝶花,香气扑鼻。这里的游乐设施更是应有尽有。
这里面有许多人喝茶拍照,有许多人唱歌跳舞,我也沉浸在这样热闹的环境中。几只大象憨态可掬,我和雨萌还靠在大象身上互相留影。我一边在石象湖里戏水一边欣赏风景。
夜幕降临了,一天过去了,在这一天里,我堆了雪人,打了雪仗,这都是我第一次经历的'。这一天,我快乐的体验了大自然的魅力。
快乐的语文作文 篇3
星期六上午,郑老师走进教室,画了个小朋友的头,可没有鼻子。我一看,心想:啊哈,郑老师,你要给我们玩“画鼻子”的游戏吧。
上课了,老师笑容满面地走进教室说:“这节课我们玩给胖娃娃画鼻子!”话音刚落,同学们就大喊:“耶”!我们高兴得手舞足蹈,教室时一片欢腾。游戏开始前,老师详细介绍了游戏规则。这时候,我的怦怦直跳,似乎害怕得要命。“冯雅喆”郑老师叫到,啊,真是老天不保佑我,没想到第一个上台的竟然是我自己!我站起来,郑老师又说到:“你选一名同学,或者是你自己”。没等郑老师说完,我张口就说:“黄家晨”,“好,那就请黄家晨来吧”!“好”!大家齐声说到。郑老师用一块布蒙住她的眼睛,又把她领到黑板前,让黄家晨自己转三圈,三圈转好,可黄家晨面朝着我,好像要给我画鼻子似的。这时,教室里热闹非凡,同学们有的在连喊带比划,有的开怀大笑,有的笑得眼泪都出来了。没办法,郑老师只好告诉黄家晨说:“黑板在这儿呢”!黄家晨转了一个圈,只见她东摸摸西摸摸,不知所措,犹豫了半天,才下定决心把鼻子画了下来,教室里哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的笑得弯下了腰,像是只小虾米一样,还有的笑得眼睛都闭上了,像个在哭泣的小男孩。黄家晨揭开红布一看,啊,原来她把鼻子画到耳朵下了。接下来还有三位同学上台了,有的把鼻子画到脸上,有的画到眼睛下面,有的最幸运,把鼻子画到了合适的地方。就这样,教室里飘荡着我们快乐的欢笑声。
啊!玩给胖娃娃贴鼻子可真是个令人高兴的游戏啊!因为它给我带来了一节快乐的语文课。
快乐的语文作文 篇4
“ 现在我正式宣布:砂子塘天华寄宿学校第一届学科节开始!”随着欧阳老
师宏亮的声音响起,学科节拉开了帷幕。
语文学科节是学校针对我们语文素质教育的一次测验,也是让各班展示各有潜能的一个特殊节日。我们五〔一〕班同学在斯老师的指导下,精心排练了一套名为《夸夸咱们的班集体》的快板词,这是我们五〔一〕班全体师生智慧的结晶。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,练习了这么久,今天终于可以大展身手了!
轮到我们上台表演了,可我的心跳得厉害。一上台,脚就不听使唤发起软来,就好象没有脚一样,只有上半身浮在空中!可为了冠军这个美誉,我又眼望前方,面带微笑开始表演。望着人山人海的观众,不由生出一种怕失误的心理。真是越耽心越出错,还没轮到我就啪啪打起来了,身旁的李俊急忙蹬了我一脚,我才恢复了正常。轮到我打快板:“机灵男孩尹征航,美术课上他逞强,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,绘出一幅好风观!”我手上打着快板,心里却仿佛一面大鼓,无止境地响着,起初只是脚发软,后来变成发抖了,直到我的快板结束,心才平静下来。欢快的快板声再次响起“百花园中花似锦,花红要靠……”
表演结束后,从观众场上传来热烈的掌声,我才知道我们的表演很成功,也才深深感受到斯老师和我们的心血没有白费。
这次的学科节开展得真好!不但给了各个班发挥特长的机会,还让我们充分感受到生活在这个集体中是多么温暖、多么幸福!
快乐的语文作文 篇5
“啊!输了!”“哈哈,这么快就输了!”一阵嘻笑声从课堂传来,大家拼命地鼓起掌来,“这下少了一个人呀!”原来五年二班的教室里,我们正在上着一节快乐的、别样的语文课。
“这节课,我们来玩一个小游戏!”语文老师一上课:“规则是:一拍腿,二不拍,三拍手,四拍腰!”一听到有游戏可玩,大家的脸都笑得像一朵朵开心的花,有的快乐得跳了起来,有的人小声嘀咕道:“终于不上闷闷不乐的语文课了!”小浩开心地直蹦三尺,欢呼同学们:“输的人要惩罚!”一听惩罚两个字,小颖一下子像个害羞草一样,缩了起来。
游戏开始了,语文老师清了清嗓子,拿起扩音器,扫视了教室一眼,同学们一个个挺起胸、坐好姿势,耳朵都快竖到头顶上,像猎人一样,盯着老师的嘴。“ready,go!”老师开始发令,“一、二、三、四,四、二!”接收到命令“一”,同学们个个齐刷刷地手拍腿,“砰砰”的声音在教室里异常响亮,只听见小浩一声大叫:“哎呀,痛死啦!”原来是太激动,把自己拍疼了!大家眼光一瞄,只见小琦同学居然是拍着腿。大家纷纷指着她说:“你淘汰了!”小琦刚想争辨,可搭到腿上的手,就是无可争辨的证据,她叹着气说:““啊!输了!”小琦嘟起嘴,插着腰,故意垂下头来嚷道:“你们玩吧,我在旁边监督你们有没有人错吧!”
“哈哈,这么快就输了!”总是有些幸灾乐祸的同学在乐呵着。
游戏越来越激烈了,游戏了几轮了,场上只剩下十几位同学了。场上的气氛越越紧张,空气都凝固着一股火药味。坐着旁边的同学,都为他们捏了一把汗。老师下了一个陷阱,拖长音说了:“四……”有些同学开始分心想着下一个是什么,突然老师马上喊道:“三!”有些同学没反应过来,不是拍到手,就是手还没从腰上放下来,场上一片惨叫连声响起:“啊!好可惜呀,冠军本来是非我莫属的!”“啊!不要啊!重来!”但现实是残忍,输就是输了,场上只剩下小浩,他骄傲地说:“老师,这也太简单了,能不能来点更有难度的呀!”同学齐声道:“切——”
游戏结束了,语文老师刚刚还是笑呵呵的脸,一下子变得严肃起来,同学纷纷有不祥的预感,只听见:“今天这节课的活动,用写下来,写得好,下次还有得玩!”同学纷纷嘀咕:“不要啊!老师,饶命呀!”我嘴巴张得比狮子还大。可出乎意料,一会儿功夫,我就把写出来了,大概才花了半个小时。
这是我上过的最开心、最有趣的语文课,她让我发现写原来可以这么容易,这么快乐,也让我懂得玩也是要付出代价。