有关语文作文600字锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的语文作文600字5篇，欢迎大家分享。
语文作文600字 篇1
有一只乌龟在城市中住了很多。一天,它突然非常想念从前在森林里的日子,想在体验青山绿水还绕身边的生活,于是整理行李,搬回了森林。
森林中的生活非常悠闲,但是住久了,也感觉生活中没有刺激,开始感到无聊兼无趣。恰巧在这时候,有人来敲门,于是乌龟起身应门。
门口站着一只年轻的兔子,看起来一付精力旺盛的样子。兔子说:[这片森林中,我是赛跑冠军,所有的动物都是我的手下败将,至今剩下你还没被我打败。所以,我现在正式向你挑战赛跑,好维持我无敌的形象。] 反正闲着,乌龟就一口答应了。约好第二天早上八点钟在起跑点见面, 终点则是溪边最高的一棵白杨树。
第二天一大早许多得到消息的动物都聚即在白杨树旁观战。比赛开始!兔子撤开腿飞快向前冲,一转眼就不见踪影;乌龟则慢条斯理的缓慢前进,几个小时后乌龟看见兔子在路旁睡大觉依副胜券在握的模样脸上充满了自信真是令人生气。乌龟这事时才突然想起[龟兔赛跑]的故事中兔子因为过度自信而输了比赛情形就与今天相似;乌龟想到这里心中燃起无限的希望,更是奋力不谢的往前爬。
又过了好一段时间乌龟有点儿累了,心里就想:[反正寓言故事里说我是赢家,何不省点力气,放慢脚步,好好欣赏沿途的风景吧!]于是快到终点站--溪边白杨树时,动物们都大喊加油!!加油!!喊声震天,乌龟开始冲刺,就在快到终点时,兔子却再后方一溜烟的冲出来,先驰得点,就胜过乌龟一小步!兔子赢了!
乌龟非常懊恼,早知道不该放慢脚步,以至于输在最后一秒钟,实在太轻敌了。
语文作文600字 篇2
我的语文是一个很有趣的人。他身材魁梧，满面红光，嗓音洪亮，穿衣也并不讲究，除了一副眼镜很难让人从他身上察觉出书卷气来。他也并不像其他的那些文质彬彬的语文老师，他走到哪里似乎都让人感到一个词——粗犷。但正是这样不拘一格的他，让我们喜爱。
上他的课，是让人轻松而愉快的。MM课总是上得最早，下得最晚，跟扫描似地学完课本。SS课老师虽然总是不在，但是老师一来，无形地压力便在班上迅速蔓延开来，使得人神经兮兮的。语文课前，大家总要激动地，兴奋地，摇头晃脑地背一堆古诗，叽叽喳喳闹成一团，待老师提着课本走进教室，高喊“上课”，们稀稀拉拉地坐下后，方才安静一些。上课的时候，老师也很少刻意去制造严肃的气氛，因此师生关系相处应该是很融洽的。
因为老师与之间从未出现什么严肃的局面。所以在课后看到老师时，也就都没有那么拘谨，更没有见了就躲那种诡异画面出现。
说实在的，我几乎没见他强调过什么师生之间的礼仪关系，要注意辈分之类的话，见到自己的学生就叫过来笑着说几句话也是常见的事。看到他的时候，他总是笑。这也是上他的课的又一个好处了，至少随意一点，放松一点，就算一句话引起哄堂大笑，老师也不会去特别追究。
我常常觉得，在很多时候，他并不是将自己放在老师的位置上来与我们交流的，而是以与我们更相同的身份、位置，隔阂而然也就少了许多。
也许就是他的这种性格吧，让我们对他，对他的课有了那么多好感，这类老师真的应该再多一些。
语文作文600字 篇3
有些事一旦过去了，就不会再重演；碎粒晶莹剔透，射透尘埃，水晶心慢慢融化蒸腾变成彩虹天堂。 敬完神回到家已经10点多了，我们就开始吃月饼。易老师把书放在讲桌上，我的心都绷紧了，到底是啥好事呢！当灾难来临时，我们慷慨的捐献我们的金钱，贡献我们的力量。
在看《爱的教育》时心中总是会涌动起一片温暖，一股爱的暖流流遍心中。会有感动，有欢乐，也有泪水，都滋润了心中的每一个角落。也许每一章都传递了一份爱，可能每一页都写满了情，字里行间中无不透露着一个字——爱。
记得有一章叫做《爸爸的护士》，讲述一个名叫皮皮罗男孩，去医院看望他的父亲，见到之后他的爸爸却好像不认识他似的，但皮皮罗仍无微不至地照顾着他。突然有一天，他的爸爸却出现在他的面前——原来病床上的老人并不是皮皮罗的爸爸！但皮皮罗还是留了下来，仍旧无微不至地照看着那位老人，直到老人带着微笑地离开了人世……
爱可能是无意间的举动，也可能是善良的爱心，但都无时无刻，无处不在地透露着爱的讯息。爱是同心圆，因为有愿意作为小齿轮的我们，才会有爱的摩天轮。抬头仰望那看似高不可攀的摩天轮，就是因为有你，有我，有他的一份爱，才会在夜空中转动得那么美丽，那么耀眼。
《爱的教育》感化着我，也教育着我，让我看见许多曾经不曾留意过的美丽，不曾发现的美好，都从点点滴滴，渐渐汇聚成无边的海洋。在阳光下，海中的浪花显得波光粼粼，那是爱在舞蹈，爱在歌唱。爱舞出了感人的舞曲，唱出了绝美的篇章。
爱是一条涓涓细流，如果不细心体会，就无法感觉到它的波澜壮阔；爱是一支无声曲，只有用心去倾听，才能听见那美妙的爱的旋律。
爱的摩天轮，继续转动，转动……
语文作文600字 篇4
语文无处不在,它如一只五彩缤纷的蝴蝶，自由自在地在文化花园中翩翩飞舞;似一只望远镜,通过它，可以望见繁星点缀的夜空；像一把打开知识大门的金钥匙，拥有它，便可以尽情徜徉在知识的海洋里；语文在生活的角角落落里随处可见。
语文在长江岸边
你听,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空，青山依旧在,几度夕阳红。”读着这首诗，我仿佛站在长江岸边，耳旁回响起了这首名垂千古、气势磅礴的诗词。是啊，长江之水滚滚而来,又滚滚而去,无数雪白的'浪花翻腾着，滚涌着,带去了多少仁人壮士的雄心壮志。这条世界第三长河在中国这辽阔的土地上盘踞着,如一条长龙在中国大地上呆了几千年，目睹着中国所发生的一切。
语文在花丛中
“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜?”这是林黛玉的哭诉，哭诉她生命的不公,也怜惜花朵的悲凄命运。在《梁山伯与祝英台》这一篇人人唏嘘不已的悲惨故事里,梁山伯与祝英台最终二人化作蝴蝶，比翼翩飞在花丛中,长相厮守，白首不相离。
语文在月亮中
《后羿射日》《嫦娥奔月》的故事想必家喻户晓，当初嫦娥便是偷吃了仙药而飞到了月亮上。关于月亮，李白也留下了“举头望明月,低头思故乡”“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”的千古名句，为后人所称赞。
语文在课堂中
听，“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当……”一阵阵读书声传遍了整个校园，那朗朗读书声，传递着学生们对语文的热爱，也饱含着“少壮不努力，老大徒伤悲”的情怀。
语文，无时不有,无处不在，它时时刻刻陪在我们身边,也藏在世界的每一个角落,等我们开启语文学习之路……
语文作文600字 篇5
只到过腾龙山一次，却再也难忘。
刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。
与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实;与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实;它没有奇松，只有满满的藤萝杂树;没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。
腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。
评语：本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。
