关于一堂英语作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂英语作文6篇，欢迎大家分享。
一堂英语作文 篇1
今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。 大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。 大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。
一堂英语作文 篇2
英语老师给我们上过一堂别开生面的英语课，这节课是我最喜欢的一节英语课，到现在我还记忆犹新。
一天，英语老师突然和我们说要挑选几位同学去上公开课。我们既激动，又紧张，既想去上，又怕选不上。最终我被老师选上了。我心想：既然被选上了，就应该认真去上这节课。
我认真地准备着，等待着那天的到来。丁零零，初一(1)班的英语老师带着我们去上公开课，100多位老师坐在我们旁边，我的心怦怦直跳。开始上课了，我们每个人都争先恐后的举手，课堂既精彩，又刺激。
这节课回答的问题都是关于钟面的问题，相信大家对钟都很感兴趣吧!然后，老师提供了我们胶水、剪刀、蜡笔等材料……让我们做钟。大家都知道，平时的英语课都是回答问题、划划词组、就结束了。可这次，我却要在英语课上做钟，羡慕吧!接下来要开始做钟了，我和我的同学林宗裕一组，我先把钟的外框剪下来，小林则把钟面的指针剪下来，钟面的基本做完了，我们就要开始涂色了，我先涂上了绿色，然后红色……接下来由小林来涂色，我则用大头针把钟面的指针钉住，接下了就只要把指针钉上去，我们可是第一个做完的呢!
最终我们的这节公开课非常成功，老师不仅得了奖，我们还得了一些奖励呢!
这节课使我情有独钟，我喜欢这节课!因为这节课的形式太独特了!
一堂英语作文 篇3
小学六年来，我上过许多课，但最喜欢的是五年级时上的一堂英语课《公鸡和狐狸》。那天预备铃响过，师生互相用英语问候后，英语老师在黑板上挂出准备好的课文图画，然后手拿教棒，指着挂图用英语讲解。她一边讲一边把这一段的重点词语贴到事先准备好的绒板上。
接着她又用同样的方法绘声绘色地把其它的挂图讲完，我们都聚精会神地听着。然后老师要求我们回答问题，我们都对答如流，老师很高兴，连连夸奖我们。通过上面的练习，我们对课文的内容已经基本掌握，这时老师就不失时机地要求我们复述课文。一位女同学自愿上台，她神态自若，准确地复述整个故事，而且语言生动，富有表情。她一讲完，我们都情不自禁地鼓起掌来。
这时，老师从讲台里拿出硬纸板制成的大树、公鸡和狐狸的面具，说:“现在我们表演话剧《公鸡和狐狸》，谁愿意上台表演?”我们觉得既新鲜又有趣，都跃跃欲试，纷纷举起手来。老师指定三个人上台。演狐狸的同学一上台就做了一个狐狸的动作，把我们逗乐了。
由于课堂气氛轻松，表演者无拘无束地进入角色，演得十分逼真，特别是演狐狸的同学把狐狸贪婪的个性和对狗的害怕心理充分表现出来。当他听到有狗叫时，一边夹着尾巴一边逃跑，演得惟妙惟肖。接着其它的两人也演得很精彩，我们都报以热烈的掌声。下课铃响了，可是我还久久地回味着这堂声情并茂、活泼生动的英语课。这堂课是我最喜欢的，也是我最难忘的。
一堂英语作文 篇4
我曾经是一个不爱英语、讨厌上英语课的南孩。但是仅仅一节课使我改变了对英语的态度。
星期二下午第一节是英语课。一上课，孟老师先让我们默写。“唰唰唰——”，仅仅七八分钟，全班同学就默写完了，开始校对了。经过同学们的快速校对后，我发现同学们的脸上，有的是忧愁好像做好了挨骂的准备了；有的笑眯眯，就等着表扬和加分吧！“好，全对的站起来。”孟老师说，“怎么只有这么几个？”“错一个，两个，三个……”同学们都按老师的命令站了起来。直到叫到“六个”时，孟老师发威了，大声说：“错六个以上的给我站起来！”我向四周扫视了一遍：“啊！这不是英语科代表钟双春吗？怎么也加入这个行列了呢！”我心里嘀咕着。经过一番了解后，才知道英语科代表错了11个，这简直是太阳从西边出来了。虽然他以前也常常错，但也不至于错这么多吧！孟老师知道钟双春错了11个，当着同学们的面说：“这个英语科代表撤了！”还让同学们推荐一位英语科代表同学们都议论开了有的说让王正当，还有的让杨诗慧当，可有几为同学说：“他们都是班干部。”最后，孟老师却选了我当英语科代表。
从那以后，我发现自己变了变得对英语产生了兴趣，喜欢上了英语。
一堂英语作文 篇5
上个星期三晚上七点，我和几位同学在邦德学校上了一堂既特别又具特色的英语交流课。
这可不是普通的中国英语老师来给我们上课，是特别邀请了一位来自新加坡的外国老师。另外还有几位老师旁听，还有摄像呢！当他来到我们教室时，顿时教室里的气氛活跃起来。他个子特别高，有着个秃顶，两边的头发全是白色，卷卷的。走起路来肚子一挺一挺的，看上去很滑稽（对于我来说）。他用英语做了个简单的自我介绍，从中得知他David，一点中文都不会讲，所以我们只能用英语交流。
没多久便上课了。
他端正地走上台，跟我们说一起做个游戏，一听到做游戏同学们的眼睛都发亮了，一个个竖起耳朵听着。他说：“我们分成四个小组，每四人一组，每一组各代表一种动物。分别有‘猪、鸡、羊和牛‘。我们是牛组。要求就是每个组说出杀掉其它三种动物的原因以及再说出为什么不杀自己的原因。”我刚开始觉得很奇怪，怎么玩这种游戏，杀来杀去的'，以前从来没玩过这种“怪”游戏。可后来一想，这不过是个游戏，能锻炼我们的口语说服能力，能玩好这种游戏，也是要费很大努力的。
于是我们便动笔开始写牛的优点和其它动物的缺点。四名同学各写一种动物，我负责写鸡的缺点。鸡，不就是我们的家常菜吗？它可是最常被杀的了。把鸡杀来吃，色香味俱全，这多好写！
十分钟过去了。我们通过抽签形式来辩论。我们是第三个。大家都是各抒己见，出口成章，说出一大堆理由来，都是“语惊四座”（有点夸张），我记得其中有一个特别好笑的，鸡组有一名同学在说为什么不能杀鸡的原因，其中有一点是这样的：因为有禽流感，所以我们不能杀鸡。”他一说完，全班哄堂大笑，我边笑边想：这是哪门子歪理，不过再仔细一想，他的“歪理”也不歪，本来就是呀，有禽流感嘛，可不就不能杀鸡嘛！我们的课堂时刻弥漫着欢声笑语，气氛达到了最高点。
轮到我了，我也是写了一大堆理由，但是不好意思拿着张纸读，所以只好大概地概括出来：“Wewanttokillthechicken.Why?Thereasonissimple.Thechickenisdelicious.Andthechickenisverysmall.Ithasnopower.Itisalwaysverynoisy,too.Soweshouldkillthechicken.Thatisall.Thankyou.”
我在热烈的掌声中坐下了。等大家都说完了，我们便采用投票的方式决定杀哪种动物。是心有灵犀吧！我们其中三组都把票投给了鸡组。就这样，鸡组“惨败”。后来，David还幽默地问我们玩地开不开心。我们异口同声地说“yes！”后来他还风趣地说，大家都开心，可我们的鸡组就不会开心了，因为他们被杀了，哈哈。我们大家也都跟着笑起来。
后来我们还一起学习了《走遍美国》。继续上次课，这次我们学到了第五课。这里就不详细描述了。
两个小时的光阴如箭似的飞过，我们下课了。特别荣幸地是David还主动和我以及同学们握了握手，这次合作真的是非常愉快。我们认为，能和外国朋友多多交流，机会难得，并且收获颇多，受益匪浅，打这次课后，我认为以后还要好好学习英语，这样才能有足够的能力和外国朋友对话交流。
告别完毕，心中仍浮起一丝微微的激动。我带着这种微微的激动踏上了回家的路…
一堂英语作文 篇6
I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English. Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity. I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too. Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.
译文：
我现在在上初中，从周一到周五我有很多的课，我最喜欢的科目是英语。上周，我的英语老师给我们布置了一个任务，她要求我们做一个展示，展示我们最喜欢的英语国家的名人。我选择了艾薇儿，她是我最喜欢的歌手，我已经听了很多年她的音乐。当我向同学们展示了这个歌手，我的很多同学鼓起了掌，因为他们也喜欢她。然后我们分享着一些艾薇儿的事情，那节课我觉得很开心，很有趣，我们聊得也很开心，分享着我们共同的兴趣爱好。我永远都不会忘记那节课，它点燃了我学习英语的激情。
