小学写人作文

时间:2024-02-10 17:32:40
实用的小学写人作文汇编十篇

实用的小学写人作文汇编十篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学写人作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学写人作文 篇1

六转弯她都会猜出来。有一次,老师提出一个问题,我还丈二和尚----摸不着头脑,她已经以迅雷不急眼耳之势举起手,回答来时的问题。

她虽然脾气不好,可她很善良。有一次,不知为什么,我前桌和我同桌打起来了,同桌抓前桌的头发,前桌顿时闪出泪花。大家都不去劝架,只有她立马过去劝架,见她过去劝架,其他同学也跟这劝架。人多力量大,我们马上让他们和好了,这才平息了这场硝烟。事后她还过去安慰前桌。

我有一个谅解别人、善良、聪明的好朋友,我真为自己开心,日久了,我俩成了形影不离的好朋友。

时间飞逝,光影如梭,我们已经六年级了,我们只有一个学年能在一起读书了。我真希望时间可以再过得慢一点,再慢一点,哪怕慢一秒也好。真想就让时间停止在这一刻,让我们能再多一点在一起读书的机会。

小学写人作文 篇2

爷爷今年70多岁了,在我印象当中,他总是乐乐呵呵的,看起来特别和蔼慈祥。爷爷有许多的兴趣爱好,养花、下棋、旅游、品茶……他的退休生活一直丰富而幸福。

爷爷还是一个十足的戏迷,一台跟随了他20多年的收音机里,总是“咿咿呀呀”地播放着各种各样的戏曲——京剧、沪剧、锡剧、越剧,每一种他都听得津津有味,乐在其中。

爷爷不仅喜欢听戏,更爱唱戏,用他自己的话讲算是个标准的“票友”。他是社区老年戏曲队的成员,没事的时候,他总愿意跟一帮老伙伴们聚在一起,排练剧目,交流心得。他们还经常会去别的社区表演,每到一地都能赢得众多的掌声和喝彩声。

这不,“五一”小长假的时候,我们一家三口回老家无锡看望爷爷奶奶,我有幸亲身感受了一回戏迷爷爷的幸福生活。

刚吃完午饭,顾不上和我爸妈聊天,爷爷便收拾好东西,拎着一把二胡准备出门了,说是要去小区广场参加排练,过些天还要去参加区里的戏曲大赛呢。我在家闲得无聊,便央求爷爷带我一起去。

我一蹦三跳地跟着爷爷来到了小区广场,大老远就看到有许多老年人聚在一起,三三两两地聊着些什么。看到爷爷来了,大伙纷纷聚拢过来,排练很快就开始了。我饶有兴致地坐在一边,发现他们几乎全是60岁以上的老人,有的弹琴,有的敲锣,有的吹笛,有的打鼓,还有几个和爷爷一起唱戏,无论男女,个个都精神饱满,神采奕奕。

广场上一下子热闹起来了,欢快的锣鼓声、韵味十足的唱腔吸引了很多路人的围观,有大人也有小孩。一曲唱罢,人群中便会爆发出经久不息的掌声和叫好声。爷爷他们似乎受了感染和鼓励,乐此不疲地唱了一段又一段,练了一遍又一遍,每个人脸上都洋溢着快乐与满足。一时间,广场成了欢乐的海洋,掌声、欢笑声、戏曲声在小区上空久久回荡……

夕阳西下,我和爷爷手拉手走在回家的路上,落日的余晖映红了他微笑的面庞。

真心祝愿我的戏迷爷爷永远健康,永远快乐!

小学写人作文 篇3

我叫XX,9岁,三年级女汉子一枚,但因为看书太多,只能戴上了眼镜,另外是一名轻微强迫症患者。

我的皮肤有点黑,视力不太好。

我的爱好比较广泛:有滑旱冰、骑自行车、弹钢琴、看书、说废话……等等,说废话?额,这好像不是我的爱好吧……

性格:我好像有点搞不清,不过女汉子这个性格是可以肯定的,有好有坏。好处:不太爱哭,男生女生都能玩得来,平时练练体育。缺点:感到做个中国传统的淑女有点难耶。

现在嘛,来说说我的功夫:

第一“眼观二路,耳听一方。”千里眼和顺风耳的眼观四路,耳听八方我可做不到,但我一边听着看着电视,一边看书。

第二:“降龙十八掌,专降李凯龙。”

我的优点:成绩不错,不跟人计较、交际不错等。缺点:倔犟、脾气大。

这就是我,一个名副其实的女汉子。

小学写人作文 篇4

我们的班主任姓石,个子不算高,一双眼睛水灵灵的,鼻子小巧玲珑,一头齐耳短发,看起来十分和蔼可亲,但对我们的要求可严了,只要我们有点小小的错误,都逃脱不了她的眼睛,而且她还会马上对我们进行批评教育,直到我们意识到错误的严重性,改掉错误为止:我们的班主任。所以我们班的同学既怕她又喜欢她。

有一次,正在上数学课时,同学们都全神贯注地听老师讲课,但有两位同学不但没认真听讲,而且还悄悄地讲小话,可石老师只朝他们看了看,大约过了三分钟,石老师把刚刚讲过的几个问题,向他们提问,顿时他们哑口无言,还答非所问,引得全班同学轰堂大笑,他们的脸被涨得通红通红的。石老师就是这样严历要求我们,所以不论期中期末考试,我们班的数学成绩总是第一。

石老师不仅在学习方面对我们要求严厉,在其它方面也对我们很关心。一次运动会上,我报了800米的长跑,在中途我被一块小石头绊倒了,老师急忙跑过来把我扶起来,还温和地对我说:“加油!不要灰心,你一定能行!”于是我鼓起勇气,跑完了全程。我虽然没得到第一名,但我很满足,因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。

这就是我们的石老师,在我眼里她永远那么高大,永远那么和蔼可亲!

小学写人作文 篇5

前天我骑着滑板车和妈妈去公园玩。没人跟我玩,我看见一个小男孩骑着滑板车,妈妈让我跟他玩,我问他几岁了,他说:“八岁”。 我们俩玩了滑板车,单杠和叠纸飞机,我们玩的可开心了。

最后他要回家了,我们也要回家了。我还玩了荡秋千,玩完了我和妈妈就回家了,我和妈妈把我叠的纸飞机藏到竹林里。在公园门口我和妈妈碰见一个老爷爷穿着蓝色的滑轮鞋玩,老爷爷的那种滑轮鞋我也有是红色的。老爷爷问我会玩不 ,我说“会。”老爷爷又问我玩了多长时间了,我说;“从我三岁的时候就开始玩了。”爷爷说:“那你还是我老师,我才开始玩,咱俩约好了,明天下午3点半来玩。”我高兴的说;“好。”

昨天因为有事,妈妈早上就带我出去了,晚上才回来。我失约了,我昨天一直担心老爷爷在那等我,今天下午我一定得去看看,老爷爷还在那玩不。

小学写人作文 篇6

我的姑姑特别能干,我特别喜欢她。

我的姑姑是做开美容院的,她也特别漂亮,穿得衣服也特别漂亮。我的姑姑爱说爱笑,她特别讨厌那种不爱说话或者表达不清楚地人。我有的时候在生气,就会不愿意说话,如果那个时候正好遇上我的姑姑,她能把我说死。有一次奶奶没有经过我的同意,把我的钱花了,我非常生气,所以我就很生气地跑到客厅,本来是要告状的,看到爷爷不在,我就满脸不高兴的桌子那里不说话,姑姑问我“你怎么了?这里有好吃的,快过来。”我那时就知道生气,根本就不想吃好吃的,这个时候我的姑姑走到我跟前,好好把我训一顿,说我没有礼貌,说我不会表达,有事不会说,说了我一个小时。后来我听了姑姑的话,给奶奶道歉了,没想到奶奶把我的零花钱还给我了。这真的是个奇迹。

我喜欢我的姑姑,我又特别害怕我的姑姑,但是从内心我又特别敬佩我的姑姑。

小学写人作文 篇7

我的家乡有一个人民公园。它风景如画,就像一颗明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。

走进公园的.大门,有一股清香,所有的花都盛开了。牵牛花、鸡冠花、月季花……有不同的颜色,有红的、黄的、白的、红如火的、黄如金的、白如雪的,还有各种形状。有的还是花骨,已经饱到快要爆炸了。有的只开了两三片花瓣,有的已经盛开。以前开过的花呢?雄蕊依然直立在枝头,有些……高大的树昂着头,碧绿的玉滴。

人民公园中心有一条巨大的人工河。河心有个小岛,绿草如茵。岛与地之间,有一座小巧玲珑的月芽形石拱桥。阳光下,河水清澈见底。

在人工河流的前面,有一座绿草如茵的山。山顶上有一个亭子。亭子的顶部是六角形的,就像一只即将高飞的鹰。爬山后,人们在这里休息,从这里俯视一切。这真的感觉就像“一旦爬到山顶,人们会看到,其他的山都在天空下显得矮小。”!另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗,耳朵大,就像一个平易近人的老人。

突然,一阵哈哈大笑,我往里面看。原来是操场上孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车,那个去划船。看到就渴望尝试。于是我上了飞机,系好安全带,手里拿着方向盘。我突然好像成了一个受人尊敬的宇航员,开着神舟19号向太空进发;驶向月球;航行到遥远的星球;揭开明显的谜团;揭开未知生物之谜。

人民公园给我的印象是太美了,忘不了还!

小学写人作文 篇8

妈妈,这一称呼每一个人都知道。今天我就来说说我的妈妈吧!

我妈妈是个善良、爱运动的妈妈,但她偶尔也会发脾气。记得有一次我和表姐不小心把一位画家的作品给碰坏了,妈妈把我和表姐批评了一顿,大家想知道妈妈说我们俩时说了些什么吗?她说:“高同阳,张新月,请不要在惹祸了,不然我会用手把你们俩打的满地爬。”请不要笑,后面还有更可笑的,她在说我们时还说过:“改天你们俩如果再干这种事,我就请你们吃汉堡。”

上面说了我妈妈的脾气,下面说说妈妈的优点和缺点。先说优点,我妈妈的记性很好,我记不住的事她总会告诉我。妈妈写字写得非常好。再说缺点,妈妈的缺点很少,有一次妈妈大声的朗读儿歌,这首儿歌是:稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六,八十老翁睡在摇篮里。可是妈妈却读成了:稀奇稀奇真稀奇,蚂蚱踩死老母鸡。麻雀身长三尺六,十八老翁睡摇篮。

这就是我妈妈的性格,大家对她有一定的了解了吧!你们喜欢她吗?

小学写人作文 篇9

每当我不经意间,回想起那些在心中烙有印记的人和事时,我的记忆深处,总是温柔地泛起疼来。那是因为,对小学班主任李莉老师深深的想念与沉甸甸的爱。

轻轻翻开六年级的作文本,李老师的模样仿佛又映入了我的眼帘。老师正握着红笔,伏在桌旁,细细地批阅着同学们的作文。读到好的文章时,她欣慰地笑了,赞许地点着头;读到一般好的文章时,她不言不语,下笔如飞,写着激励的话语;读到略差的文章时,她焦急地叹着气,反复思考着让同学进步的方法……她的眼里,都是我们的身影;她的心里,都是我们的成长!

李老师的话语我一直牢记着。老师说,浪费自己的时间等于慢性自杀;浪费别人的时间等于谋财害命,告诉我们要珍惜时间。老师说,眼睛是懒蛋,手是好汉,告诉我们多动手,勤书写。老师告诉我们厚德载物,告诉我们一诺千金,告诉我们苦尽甘来。老师给我们讲苏武牧羊的故事,铁杵磨成针的故事,头悬梁锥刺股的故事……老师讲的这些,至今还刻在我的记忆里,让我受益终身!

李老师主张个性化教育。老师用语文课时间让我们踢足球;老师举办特色小组评比还用自己的钱给我们买奖品;老师教我们开办“班级超市”,给我们的学习生活增添了趣味;老师教我们写文集、自传……这些成为了我的独家记忆,老师用这些教会了我自主自立,自强不息!

是李老师,让我的童年多姿多彩;是李老师,让我的小学生活绚烂缤纷;是李老师,让我的记忆五光十色。这样的老师,怎能让我不敬爱她?李老师永远住在我的心里!

小学写人作文 篇10

在我心目中,爸爸是个什么事都顶得住的坚强男人。我原本以为我最了解爸爸,可是,不是这样的,在那一天我才真正的认识了爸爸。

不知从何时开始,我认识了许多社会上不三不四的人。我慢慢的变坏,逃学、上网、打架、顶撞老师这些恶习也慢慢的跟上了我。我经常彻夜不归、与别人打架,每当这些坏消息传入父母的耳中时,妈妈便会对我唠叨不休,而爸爸总是坐在一旁默默的抽着烟。看着爸爸这样,我总是以为爸爸已经放弃我了,已经不在意我了,所以我从没有悔过的意思。终于,有一次我连着一个多星期没有回家上课,学校找到了我的家长。

回家后,爸爸终于忍不住了,把以前压在心底的怒气一并爆发出来了,狠狠地给了我一个耳光,大声喝道:“你怎么会变成这样!你再这样下去以后就是一个废物!”可是,在我心中的那些怨气也爆发了,我对着爸爸吼道:“我愿意!你还知道管我啊?”爸爸愣了一下,然后转过身去,默默地走回了自己的房间。透过虚掩的门,我看到一颗豆大的泪珠从爸爸的眼中掉落下来。天啊,爸爸哭了,在我心中那么坚强的爸爸居然哭了。刹那间,我的心弦仿佛被什么东西触动了一下,一种莫名的愧疚感涌上了心头。

第二天,我无意间在爸爸的抽屉里发现了一个笔记本。翻开之后,我呆住了:里面长长短短写了十几篇笔记,其中大部分是写我每次犯大错后爸爸心中难言的痛苦。刹那间,我的泪水夺眶而出。就在那一瞬间,我才认识到自己以前所犯的错,才明白爸爸对我的苦心,才知道我是多么地对不起爸爸。

从那天开始我变了,变得懂事了,不再和父母老师吵架了,不再与那些坏孩子交往了,变得开始努力学习了。因为我知道,爸爸不是不管我不在意我,只是爸爸不善于表达爱。因为我知道,爸也是脆弱的,他的苦没人可以倾诉,只能把它埋在心底。因为爸爸知道,他是我们家的天,是一家人的支柱,所以他要坚强,给一家人做榜样。但是他的苦,只有自己知道。

我想帮爸爸分担上些苦,但是我不知道该怎样做,只有用学习成绩来回报他。我终于看见爸爸那久违的笑容了……

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