以不知道为话题的初三作文

时间:2024-02-10 17:25:41
以不知道为话题的初三作文(精选41篇)

以不知道为话题的初三作文(精选41篇)

相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。那么什么样的话题作文才是好的呢?以下是小编收集整理的以不知道为话题的初三作文,欢迎大家分享。

  以不知道为话题的初三作文 篇1

这学期我们课本里有一篇关于鲁迅小时侯的课文,题目是《三味书屋》,今天“十一”放假,爸爸妈妈带我参观了鲁迅博物馆。

课文上说鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字,提醒自己上课别再迟到了,我一直以为他刻得“早”字是像划痕一样粗细,也就橡皮那么点儿。看了鲁迅的书桌以后才知道,原来这个“早”字刻得很粗、很深,大概像我的拳头一样大。鲁迅小时侯的字就写得非常工整,都可以和电脑里的楷体媲美了!

爸爸说如果我认真练字,也能像鲁迅的字一样好看。我知道了“鲁迅”是他的笔名,他的真名叫周树人,除了“鲁迅”这个笔名之外他一生还用过140个笔名呢!比如:小孩子、谋生者、周树……,多得我都记不过来了;

此外,我还知道了鲁迅先生是1881年出生于绍兴,他这一生曾经到过南京、日本、北京、厦门、广州、上海等地,1936年在上海病逝;我还知道了鲁迅有两个弟弟,大弟弟叫周作人,小弟第周建人……最后,我们还参观了鲁迅在北京的故居,这儿是个非常幽静的小四合院,里面有两棵鲁迅亲手栽种的白丁香,后院还有一棵大枣树,树上结了很多马牙枣,我们尝了尝,味道还真不错呀!

通过此次参观我知道了许多课上没有讲到的内容,而且还有一些跟我想象中不太一样的事情呢。看来什么事还是亲眼看过之后会更明白,有时间同学们也来看看吧!

  以不知道为话题的初三作文 篇2

我不知道,因为我对此无意,我不知道,因为我只是个过客。曾经有些人说过:“我是先知,没有任何事情或者什么我是不知道的。”也有些人讲过:“我什么都不知道,因为我是笨蛋。对于我,我两种都不赞同,因为我不会是先知,也不是笨蛋。”

我,是谁,来自哪里,我又将去哪儿?

可能会有人回答我,我是米焱,来自自然界,要去到未来。不过对我来讲,我却不这么认为。

虽然我是不认为,但我自己却也不知道真正的答案,就连一个小小的问题“我是谁?”我也答不出来。不过我最近看了一本书,书上说:“‘我是谁,我来自哪里,我又将要去哪?’这个问题不是宗教或者科学问题而是一个真正的哲学问题。假如你能回答出,那么你可以不必要去学习或者其他的什么,现在便可以去北大清华教书了。”我读到这儿,我对此问题的答案可是又迷茫了。所有到现在,我还不知道,也许有可能,在我死的那天我还不知道。

再回到“我不知道”,“我不知道”不是失败,那是因为你对此只是一个匆匆忙忙的一个“过客”。所以我敢于承认我不知道,而不是去骄傲的相信自己的才能而说自己是一个伟大的先知;也不会抹灭了自己的信心而说自己是一个笨蛋,一无所知。

不过也会有可能一个人看了我的文章后还会说,我是一虚伪的人,只知道对别人过分的谦虚,就是个沽钓名誉的人。也许有人会认为当我知道这个评论之后,我可能会大发雷霆而去痛斥只个人。不过你可能不会想到的是我知到后我不仅会去说这位读者,而是默默的去思考,思考我是否真的做的太过了。

现在我知道的事情虽然不少,但是与我不知道的事情相比,那可是九牛一毛了。虽然你可能会想到我以后知道的事可能会很多,但是我却认为我是绝不会所有事情都知道。例如:现在连科学家都有那么都的事情还未解,那就不要说我了。所有如果你读到这你可能便会相信我所说的话了。

我不知道,因为我还未探索,我不知道,因为我正在准备去知道。

  以不知道为话题的初三作文 篇3

子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明才智。

在我们的生活中,有许多自作聪明的人,不知道的事物佯装知道。我们要像《两小儿辩曰》里面的孔子一样,无论你的名气有多么大,无论你的地位有多高,不知道的就是不知道。世界上有太多太多的知识,有太多太多的谜,没有一个人能像《白雪公主》里面的万事通,没有一个人能够知道所有的事情。正如人无完人,金无足赤,无论是谁都会有优点和缺点,都会有他知道或不知道的事物,无论是谁都会有他独特的技术。正如农民不会比商人差,农民有聒静的生活,农民会种花栽树,农民会种稻谷,捉鱼虾,以此来维持自己的生活;商人则可以与商业界的各种知名人物谈天说地,可以穿世界名牌,可以悠闲的做一些户外活动,可以飞翔天空,可以遨游大海,以提高自己的内涵和修养,为做一个成功的商人而奋斗。

农民永远过不了商人的生活,商人也永远过不了农民的生活;农民永远也不知道商业界的复杂与奢华,体会不到飞翔天空,遨游大海的惬意;商人永远体会不到田野的蛙鸣,池塘里的鱼戏,感受不到泥土的芳香。农民有许多许多的不知道,一个有知识,有名有权的商人也有很多很多的不知道。所以我们不要为自己不知道某事而感到丢脸,不知道的不要佯装知道,不知道的要努力去知道;知道的不要得意,因为我们还有许许多多的不知道,正因为不知道,我们才要努力学习,只有努力学习,我们才能知道更多。

当我们不为失败找理由,而为成功找方法的时候,我们就会知道的越多,不知道的越少。

  以不知道为话题的初三作文 篇4

这个盛大的夏季,终究还是带着最后一声蝉鸣,在季风中逃匿的无影无踪。我却不知道,究竟有什么,消失在那一抹微凉了。

——题记

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色青。

微风轻起,吹皱一湖青青水波,扬起头顶纷乱的发丝,吹拂荡漾起的圈圈涟漪,触起无风自舞的弱柳,招摇在你我的头顶。我们还像小时候一样,手拉手贴紧大树,心境却不再似从前,明日就要分离,我童年的挚友呀,劝君更进一杯酒,西出阳光无故人。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

盛夏的夜,皓月千里。水面或浮或沉的斑斑点点的月光,静静的月影投射下倩姿。谁又说过无声不歌,无动不舞。月亮,你宛若明眸善睐的佳人,灼灼其华。我想起了远方的你,分开那么久,你还好吗?思绪陷入惆怅,你却与和心有灵犀。打来了久违的电话:独在异乡的你,有好有坏。乡音却破碎在异地的言语里。

弹指一挥,春天目送你离开,却在一个夏夜开始思念。

如果柳色早已过了青青时节,路口那个我们一起走过的小桥却依旧。邻人家的玉兰早已几经开谢,跫音已响,归人何不归。

曾经,说好的永不分离,说好的一生相知。如今,与我,只剩下回忆。

我却不知道,有些事,拼命想记得的,却越来越模糊。

有些回忆不能想,不能说,却不能忘。

  以不知道为话题的初三作文 篇5

以前看电视时,我总会根据电视的内容,发表自己的见解。可家长总是打断我,让我认真看,我对此非常不解。 ……此处隐藏23704个字……政府官员对此目瞪口呆之时,镇长终于解释了他们投靠邻国的理由:这只是一个愚人节玩笑,目的是为了引起拜仁州政府对小镇的重视,再不关心我们,我们就跟别人跑啦!

  以不知道为话题的初三作文 篇39

当现实中你看到我装作没看见, 蹙眉撇嘴,眉头就跟上了锁似的,像是我欠了你几百万。看到别人却笑盈盈,你知不知道我心里自责了几千万遍?

你那么好的一个人都那么厌恶我,我到底是有多失败?

梦里的你,真的很好。

笑起来嘴角镶嵌着的两个若隐若现的梨涡,魅惑的丹凤眼,黑色的羽绒服和修长的腿,声音宛如大提琴拉过一般醇厚。你笑着劝我不要去逃学,我没有听内容,全把注意力放在了你优美的声线和俊颜上。依稀中,我严肃的问你:“你讨厌我吗?”你只笑笑,露出两排洁白整齐的牙齿,甚是好看,你的一声“不会”足以在我心底埋下了有温度的种子。

然而,我在现实中笑着醒来,以为梦境中的是现实,你那声“不会”是我嘴角不经意间上扬的理由。我不知道为什么眼前一片漆黑,我难道不在和你谈天说地吗?当反应过来刚才的一切都是梦境后,我笑了,狂妄的笑,放肆的笑,还伴随着心脏剧烈的抽搐疼痛。那是我平生第一次为了一个人心脏疼。

我看着茶几上父亲的烟,我开始陷入了犹豫。听闻别人抽烟时,烟气缭绕在四周,可以让人暂时放下一切疲惫和烦恼,只有被烟丝环绕的享受。我想用打火机点起烟的一头,缓缓上口,让我暂时忘了你,忘了那场虽然很好,但是虚无缥缈的梦。可,我才初一啊,虽然不想承认,但我真的只是个十三岁的女孩啊!抽烟?我放下了左手焐热的打火机,将右手食指与中指间隙夹住的烟也搁下。也是朋友那句“不值得”。

当我再一次见你时,我选择躲避,你知道是我,可你仍然看着别处默不作声,故意疏远。当你无意间抬头看到我时,那充满嫌弃的眼神,我只想尽快逃离,我不配,我不配出现你面前晃悠。我想起了梦里的你,对我笑的多灿烂,但你梦里对我笑的灿烂只在现实中用到了别人身上。我呢?我算什么?曾经的你告诉过我:“遇到事情要学会面对,不能一味地去逃避。”然而现在的你呢?我呢?你在逃避我,我也在逃避你厌恶的目光。

一切都变了,回不到过去,更不会不到当初。我想过去远方过远离你的生活,但我发现我根本做不到看不见你。

我们政治老师一本正经的告诉我们:“没有一个老师会记学生的仇的。”这句话让我开心了好久,但当我看到你时,看到已时隔大半年但你还是那么厌恶我时,一切开心都瞬间烟消云散了。

不会记仇?那咱俩是有多大的仇。

  以不知道为话题的初三作文 篇40

妨碍人思考的,往往是知识。

思考与知识,如水与油般不相溶。思考,是自行创造出什么;而知识,则是一股脑儿地搜集他人的产出。仅仅是搜集信息而让知识丰富,你不能就此认为这些是“自己想出来的”。明明借用了他人的知识,却误以为是“自己的点子”,这就大错特错了。

我一直认为,人一旦变得习惯依赖搜索引擎,不假思索便可获得答案,长此以往将渐渐丧失生而为人的某种重要的功能。

查询之路虽然比思考之路好走得多,但是无论走得多么快,始终抵达不了终点。在寻找“为什么”“是什么”的时候,如果运用搜索引擎,会立刻搜出无数看似答案的结果。但这些并不是答案,充其量只是“看似答案的东西”。当你因此而感到满足,认为“不知道的事,通过网络查询就能解决”时,你就再也不会花心思去思考了。如此一来,你将渐渐习惯身处舒适的“知识小屋”,待在里面就能获得本来应该历经冒险才能寻得的宝藏。

在这样一个信息爆炸的时代,我们更应该尽可能地提醒自己有意识地屏蔽信息。虽然“知道”并不容易,但是“思考”更加费力、更加困难。即便如此,我依然期许自己是一个“会思考”的人。当被要求“拿出点子来”的时候,你可能会精明地通过自己以外的媒介找到它,或者再附上自己的分析意见。但这样的工作态度,不可能变成你的愿景,也不可能获得社会好评。

工作经验越丰富,思考就越困难。因为就算你不主动去检索,你所储备的知识还是会与日俱增。然而,知识有时候是助力,有时候则会成为阻力。

“这种事,我早就知道了。”“你说的,我听过了。”拥有知识的人在看待事情的时候容易自行选择,省略思考的麻烦,掌握诀窍准备答案。在任何领域,都存在着依循程序做事的老手。但是,我总觉得没有什么比“知道”一件事更悲哀的了。

不论多么年长,都不应该忘记一无所知时的自己,随时让自己保持白纸状态。当我感觉知识增加过多的时候,我便会进行删减,主动忘记自己已经知道的东西。我也会聆听最新的信息,但尽可能听过就忘掉。

乍看之下,这样的行为好像与时代趋势背道而驰,但是只要再往前行,“感觉”和“思考”这未经使用的道路就是一条康庄大道。而思考的第二步,便是踏上這样的道路。“不知道”是一件很棒的事情。

  以不知道为话题的初三作文 篇41

曾经老毕说:如果你不知道明天的路该往哪儿走,就随便走走,哪儿都可以生存下去。曾几何时,我们掺杂在庞大的队伍之中,送走一届一届所谓的学长学姐。他们相互拥抱,相互滑落一颗泪水。顾盼流转的不舍与焦虑。他们不舍几年来的风雨同舟,他们焦虑明天的路该往哪儿走。夏季盛大的黄昏里,有人欢喜有人愁。

有人焦急的脱去蓝白相间的校服,和一袭陈旧的白裙子。有人托一只并不是为旅行而备的旅行箱,等待晚点的绿皮火车载他去远方。有人在金榜提名的那个夏天聚餐旅游,酩酊大醉。有人与喜欢的姑娘填报的同一所学校分道扬镳。也有人与梦寐以求的大学校园失之交臂。这个,与大学失之交臂的人是我。还有很多很多我不知道的人。那个夏天,我们这一届成功被老师同学们送走,想起三年前我们单枪匹马争取走进来的机会。原来,自己选择的路总得自己走。你不去走,它就不是路。曾以为,走出极度厌恶的牢门,就可以怀揣勇猛满志的野心,走南闯北,冲州撞府。站在经历过三年风风雨雨的校门口,我们比想象中难分难舍。

老毕曾拍案喊道:终于摆脱你们这帮混蛋了。也许,她并没有教会我们如何将物理知识带进坟墓。却使我们通过她倔强的眼睛,明白了任何一种牵强的定律都是人为的。就好比最真的感情总在分别时爆发出来。后来我想。即使,再有上一节课的机会。你还会千方百计的逃课吗?即使,可以再听一次老毕课上气极败坏的泼骂,你还会问刁钻古怪的问题故意刁难她吗?即使,还有机会在烈日炎炎下奔跑,你还会低声抱怨吗?即使你说出不会时多么诚恳,机会和经历都已随时光流域日夜奔腾,永远没有从新再经历一次的说法。

雨水充盈的某个下午,我们最后一次讨论叶蓓,老狼,高晓松是如何唱响了白衣飘飘的年代。最后一次讨论老毕怪旦的长相和发音。最后一次兴致勃勃讨论一些过时的话题。谁都不愿意去探索未来的路该怎么走。我们知道,真实的经历不会随波逐流更不会被人改写。轻易爆发的情绪和强大的自卑感,全部生长在岁月里的潜浮期。我们所做的,像给干旱的土壤种下一捧一捧希望的种子。总有一粒会开花结果。即将在未来的路上,以全新的姿态与后来的自己并肩作战。记得老毕的话:如果你不知道明天的路该往哪儿走,就随便走走,哪儿都可以生存下去。她还说过:你个蠢货,不要只是希望,你要做。

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